Dit lesplan laat leerlingen (van 6 tot 12 jaar) kennismaken met het onderwerp ‘probleemoplossende’ digitale competentie. Leerlingen gaan aan de slag met de vraag: kan AI ons helpen duurzaamheid te bevorderen? De les begint met een korte introductievideo, gevolgd door een leeractiviteit en een uitdaging in de vorm van een AI-gebaseerd spel. Tijdens deze activiteit proberen studenten manieren te vinden waarop kunstmatige intelligentie de wereld kan veranderen en ons kan helpen duurzaamheid te bevorderen. Door middel van de uitdaging zullen de leerlingen hun eigen spel ontwikkelen met behulp van Pictoblox en Quarky, en/of Machine Learning en Scratch. Met dit spel zullen kinderen een systeem programmeren om het afval te scheiden op basis van het type (biologisch afbreekbaar afval of niet-biologisch afbreekbaar afval). Het lesplan wordt aangevuld met een stap-voor-stap handleiding voor het programmeren van een AI-spel, en een tutorhandboek met implementatietips. De duur van de lesactiviteit zal naar verwachting in totaal 120 minuten zijn.